กรอบแนวคิดห้าชั้น
APF ซ้อนกรอบแนวคิดที่มีงานวิจัยรองรับห้าชั้น แต่ละชั้นตอบคำถามหนึ่งข้อที่ชั้นอื่นตอบไม่ได้ BUILD และ DRIVE คือเครื่องยนต์การออกแบบตรงกลาง ส่วน AIM BIND และ CHECK คือสิ่งที่เปลี่ยนเกมที่ดีให้กลายเป็นเกมการเรียนรู้ที่ดี
แต่ละชั้นตอบคนละคำถาม
อ่านจากบนลงล่าง — จากเป้าหมายเชิงการคิด ลงมาถึงการตรวจสอบว่าการเล่นทำให้เรียนรู้จริง
ผู้เรียนควร “ทำ” อะไรในเชิงการคิด
บทบาท · เป้าหมาย · ทำความรู้จัก Bloom →
การเรียนรู้กลายเป็นการกระทำในเกมได้อย่างไร
บทบาท · สะพานการเรียนรู้ · ทำความรู้จัก LM-GM →
จะออกแบบกลไกและการเล่นที่งอกจากมันอย่างไร
บทบาท · โครงสร้าง · ทำความรู้จัก MDA →
ทำไมผู้เรียนถึงอยากเล่นต่อ
บทบาท · แรงจูงใจ · ดู 8 แรงขับ →
การเล่นทำให้เกิดการเรียนรู้ลึกจริงหรือไม่
บทบาท · การประเมิน · ทำความรู้จัก ICAP → · PICRAT → · วิธีตรวจสอบ →
BUILD และ DRIVE (MDA + Octalysis) คือเครื่องยนต์การออกแบบที่อยู่ตรงกลาง ส่วน AIM, BIND และ CHECK คือสิ่งที่เปลี่ยนเกมที่ดีให้กลายเป็นเกมการเรียนรู้ที่ดี
ชั้นไหนดันได้ลึกแค่ไหน
ห้าชั้นบอกว่าแต่ละกรอบแนวคิดทำหน้าที่อะไร ขั้นต่อไปคือบันไดความลึก — เครื่องมือชี้วัดว่าจะดันกลไกหลักให้ลึกลงไปได้ไกลแค่ไหน